إحصاء لا معلمي
الإحصاء اللابارامترى (اللامعلمي) (بالإنجليزية: Nonparametric statistics) مجموعة من الطرق البديلة التي تستخدم في حالات عدم تحقق الافتراضات حول المجتمع الذي تسحب منه العينة، أو في حالة البيانات الاسمية والرتبية. والإحصاء اللامعلمي أكثر مرونة من المعلمي إلا أن مستوى الثقة فيه أقل من المعلمي. أمثلة: مربع كاي، وسميرنوف، اختبارات سبيرمان وكندال.
الإحصاءات اللا معلمية فرع من فروع الاستدلال الإحصائى لا يطور ادعاءات حول الشكل الكامن لتوزيع المتغيرات. فى حين تنهض الإحصاءات المعلمية (ذات المعالم) على وجود شكل رياضى نموذجى مفترض للبيانات (عادة ما يكون التوزيع الاعتدالى)، ويدعى بعض الاحصائيين أنه فيما يتعلق بببانات العلوم الاجتماعية فإن الادعاءات المطلوبة لتبنى الادعاء باعتدالية التوزيع نادرا ما يمكن تبريرها، ومن ثم فإنه من الأفضل دائما اللجوء إلى استخدام الإحصاءات اللامعلمية. (انظر على سبيل المثال مؤلف كونوفر: "الاحصاءات اللا معلمية التطبيقية" الصادر عام 1980. ويعد اختبار "U" على سبيل المثال، المعروف باسم "اختبار مان- ويتنى" نظيرا شائعا لاختبار "ت" المعلمى.
